Es jueves y estás apunto de terminar tu primera semana de lengua y cultura italiana. Has participado a tu curso en Italian mi cada mañana con entusiasmo.

Desde el inicio te has enamorado de Italian me, de sus aulas amplias y luminosas, del aire acondicionado que refresca el calor del tórrido del verano en Florencia. Tu profesora que siempre de una manera tranquila y con una sonrisa te ha enseñado, por ejemplo, cuál es la función de los pronombres directos: “Chi mangia la pizza? LAmangio io” , il futuro indicativo ” io amerò, tu amerai, lui amerà…”. 

Hoy Nadia, tu profesora, ha dicho que explicará un nuevo tema, tienes curiosidad de saber que  y cuales son los pronombres indirectos?

Son las 12:45. La lección ha terminado y te sientes perdido, no entendías nada, absolutamente nada del argumento de la gramática estudiada hoy. Estás desanimado. Durante el almuerzo controlas en internet Internet la aplicación de la regla para los pronombres indirectos, pero no encuentras una manera de entender más. Vuelves a la escuela a las 15:30, participarás a la actividad extracurricular que incluye una visita a la Iglesia de Todos los Santos. Llegas al punto de encuentro antes de la hora acordada y encuentras a Judit, una de tus compañeras de clase y le cuentas sobre tu problema.

“No te preocupes!” te dice Judit”¿Por qué no participas al curso de italiano vespertino? Yo las he tomado y me han ayudado muchísimo ya que repetimos y revisamos las cosas estudiadas durante la mañana en caso para alguien no haya sido todo claro, especialmente las reglas gramaticales que aveces son difíciles de entender. Podrás hablar y pedir ayuda y explicaciones extras a tu profesor, si prefieres podrás adelantar las tareas enviadas a casa.  Considera también que no es una cosa pesada, los profesores entienden muy bien que un estudiante que hay tomado un curso de 4 horas durante la mañana está cansado y el curso por la tarde es muy entretenido y llevadero.

Gracias Judit, has resuelto mi problema!